Hoy me voy a tomar la libertad de
hablar de un tema serio en mi blog de rastrerías; pero es que realmente estoy
medio jarto del comportamiento de la gente de mi adorado país y como somos
muchos en este país, sé que este post me va a traer ciertas diferencias, pero
gran vaina; queda un poco de libertad de expresión y voy a hacer uso de ella,
para decir lo que pienso, influenciado o
no, por lo que me da la gana.
De dónde viene esto? Bueno, de
que ayer, cuando iba llegando de SAJOMA a Santiago, a tomar mis clases en la
UASD; sucede que se suspenden porque en las protestas escenificadas en la Sede;
mataron a un estudiante y ahora estamos todos de duelo.
No es que sea indolente y que eso
no me importe; pero déjame dar un patrá y explicar a qué me refiero.
Todo el rebú este, viene de
lejos, viene del famoso 4% para la educación; aunque usted no lo crea; pero le
voy a decir una verdad: “El 4% es una
estupidez; ni el problema de educación ni el progreso de este país, se va a
resolver con eso”
Nos dejamos llenar la cabeza de
una promesa de campaña, de que destinarían el 4% del PIB para la educación, más
un 1% para la superior (Nadie grita por un 5%, que es lo que se ofreció)
sabiendo que promesa de político dominicano es feca de burro; pero nada, como
la oposición decidió que ese iba a ser el punto débil por donde atacar al
gobierno; arrancamos a repetir uno tras otro, que queríamos el 4% para la
educación… y se puso de moda… todos vestidos de amarillo, comprándole
sombrillas a Huchi Lora y calcomanías a cualquier vivaracho con 2 dedos de
frente que viera en esto una oportunidad de negocios; inundamos el facebook y
el twitter con nuestras consignas pro educación y tenemos más de un año en eso.
Qué ha pasado? Pues se nos viró
la tortilla… Ahora nos dicen que si queremos 4%, tenemos que aceptar una
reforma fiscal y sabe qué es lo más grande? Que esa mierda, es verdad. Pa que
lo sepas…
Cuánto representa aumentar el
presupuesto de educación, de dónde está al 4% exigido? Pos la friolera de RD$ 43,000,000,000…
de dónde los va a sacar el gobierno? Del único sitio que sabe; de las costillas
de la casi extinta clase media y punto.
Para qué va a servir eso? Absolutamente
para nada… El problema de aquí no es más escuelas, ni más butacas, ni más
computadoras, ni más libros; eso no es lo que falta en la educación del
dominicano. Bien lo dijo el ex presidentucho de USA George W. Bush en su visita
reciente: “No vale la pena invertir en un modelo de educación fallido” y ese sí
es el caso de nosotros.
Cuando los profesores se
preocupen por enseñar en vez de cobrar, cuando los padres estén pendientes de
el aprendizaje de sus hijos y no vean las escuela como una simple casa cuna;
cuando las universidades sean verdaderas casas de investigación y desarrollo;
entonces se puede invertir en aumentar todo eso; mientras tanto las quejas son
que dan clases bajo una mata o sentados en un block; pero carajo! Sea donde sea
que la den, se debe aprender y se debe impartir verdadera ciencia. Yo estudié
en un tiempo en el que el profesor (y no digo que eso deba volver) tenía derecho
a darme un reglazo, o un pellizco si no hacía clases, hasta si llegaba con las
uñas sucias o con mala higiene.
No tengo que ir lejos para
explicarme…
Tengo dos hijos en lo que viene
siendo el “mejor” colegio de este paraíso rural donde vivo; mis hijos tienen 6
y 9 años respectivamente; por razones que no vienen al caso; han pasado por
diferentes instituciones de estudio y esta es la fecha; que no me siento
conforme con ninguna por completo y no es porque sean malos estudiantes; son
inteligentísimos, gracias a Dios, tanto que mi hija ganó las olimpíadas de
Matemáticas de la PUCMM hace par de años; sabe por qué? Porque su profesora
utilizaba el modelo de estudios que está implementando esa universidad, en la
educación básica; es excelente; da gusto ver esos libros y con la inteligencia
con que fueron diseñados; pues adivinen qué… el año siguiente, mi hija estaba
en un colegio en Santo Domingo y se estaba quemando en matemáticas! Que cómo
eso es posible? Sencillamente, ese colegio aún sigue el método antiguo y desfasado,
de llenarle una mascota de letras a un muchacho y obligarlo a memorizar en vez
de aprender; así no se estudia. Pero la cosa entonces empeora; cuando llega de
nuevo aquí, entonces la pongo en el mencionado colegio, con la esperanza de que
su aprendizaje esté al nivel de su capacidad; ah bueno, en el colegio tienen el
libro del nuevo modelo de PUCMM, que bueno… pos no… la idea es la misma; les
meten clases como si fueran un barrilito al que hay que llenar, todo
tradicional, todo memorizado, nada razonado y el libro de PUCMM, bien gratzias,
lléveselo para su casa, llene 10 hojas y mañana yo le pongo un “revisado”.
Entonces mi matre, en la casa, es la que luego de jubilada; tiene que agarrar a
las 4 minigentes de la casa y fajarse a ENSEÑARLES! Y si uno se queja? Pos nada,
el “prestigio” de la institución, prevalece y las cosas siguen como están.
Y estoy hablando de los primeros
cursos; pero da gusto, yo que ahora me cogió con estudiar una carrera más…
Santo Dios! Me he encontrado con unos “Bachilleres” en esa universidad; que da
vergüenza ajena! Los mismos animales que te escriben en Facebook todas las
faltas ortográficas y gramaticales, que puedes hasta no imaginar; están en
universidades y la mayoría, más adelantados que yo! Y ves gente que no se
preocupa por entender que les están enseñando a hacer el oficio del que van a
vivir; que no pueden exponer si no es leyendo toda la clase desde una hoja; que
no saben razonar en filosofía ni redactar siquiera un informe si no es copy
paste; en defensa de algunos buenos compañeros de estudio, aclaro que no son
todos; pero los que son, no deberían estar ahí y saben qué es lo más chulo? Que
pasan la materia y pronto serán disque profesionales.
Entonces; deje esa estupidez de
estar hablando del 4% si eso no va a resolver nada, simplemente tendremos más
profesionales mediocres, que cuando salgan a enfrentar la realidad, no tendrán
más que buscarse una visa, enganchar el título e irse a dar pena a otro país.
Mejor invierta ese tiempo y dinero en prepararse, en ser mejor profesional, en
salirse de ese montón, que si usted es profesor, en vez de exigir más sueldo,
justifique que se lo merece, enseñando, preocupándose por sus estudiantes y
formando GENTE. Si es padre, tiene que estar pendiente de sus hijos; lo que
falta en el colegio, debe estar en la casa; que su hijo está en una escuela
pública y no paga por él? Al profesor sí le pagan y su obligación es enseñar a
su hijo, usted tiene ese derecho, el niño tiene ese derecho. Y si usted es estudiante, preocúpese por aprender, por ser cada vez mejor, por echar palante; fájese a razonar lo que le enseñan, no a repetirlo como grabadora, que eso se borra con el tiempo. Estudiar es aprender, entender, comprender, explicar y cualquier otro sinónimo... que se pueda aplicar a lo que se lee, se escucha o se ve.
Dejemos de exigir un 4% para la
educación si la que tenemos no sirve; lo que se debe exigir es un nuevo plan de
estudios, que si se les va a dar a los profesores mejor salario igual deban
rendir mejores frutos; un mayor seguimiento de parte del gobierno; cada vez se
queman más en las pruebas nacionales y no rueda ninguna cabeza; que la ministro
de educación se subió a 300,000 el sueldo? Déjenselo ahí, pero si el nivel de
estudio en su mandato no es el esperado, entonces la cancelan sin prestaciones
por incumplimiento de funciones y si la pueden meter presa, mejor… pero ni
enfrascarse a sacarle eso en cara, ni constuir 100,000 aulas, ni poner a comer
a todos los estudiantes, va a resolver el problema educativo de este país; el
4% no da ni para la mitad de lo que aquí se tiene que hacer y otra vez nos
sentamos a esperar que el gobierno sea el que nos resuelva las malas costumbres
desde hace mucho adquiridas.
Como me salió tan largo, mañana le entro a la 2da parte...
...Cø¥ôTë...
